Temel Bilgi Teknolojileri 2 Deneme Final Sınavları – Deneme 15

Doğru Cevap: "C" İnkâr edememe ilkesi
Soru Açıklaması

Bilgilerin ve verinin paylaşıldığı kullanıcılar arasında doğabilecek anlaşmazlıkların, güvenli bir şekilde nasıl çözüldüğünü tanımlayan ilke inkâr edememe ilkesidir.

Doğru Cevap: "E" Yapıcı
Soru Açıklaması
Kitlesel açık çevrimiçi dersler ilk olarak 2008 yılında, George Siemens ve Stephen Downes’ın bağlantıcı yaklaşımın benimsendiği “Connectivism and Connective Knowledge” adlı dersi çevrimiçi ortamda kitlesel olarak açmasıyla başlamıştır. Siemens ve Downes’a göre KAÇD’lerde öğrenme ve bilgi, bir bağlantı ağından kaynaklanmaktadır. Başka bir deyişle KAÇD’ler bağlantıcılık kuramı üzerine inşa edilmiştir. Bağlantıcılık sayısal çağda ağlar üzerinde öğrenmenin nasıl gerçekleştiğini açıklayan bir öğrenme yaklaşımıdır (Siemens, 2004; Downes, 2012). Bu yaklaşıma göre öğrenme sadece öğretenden öğrenene bilgi aktarımıyla değil, öğrenenlerin aktif katılımlarıyla ve öğretim kaynaklarıyla aktif et- kileşimlerle gerçekleşmektedir. Sözü edilen ders önceleri 24 öğrenci kontenjanı ile sınırlı iken, Siemens ve Downes’ın içeriği açık ve çevrimiçi yapılandırmasıyla 2325 öğrenenin kayıt yaptırdığı kitlesel bir derse dönüşmüştür (Downes, 2011). Dersin yakaladığı bu başarı, kitlesel açık çevrimiçi dersler konusunda eğitimcilerin, yükseköğretim kurumlarının ve özel kâr amacı güden kurumların dikkatini çekmiş ve alanda yeni uygulamaların geliştirilmesine neden olmuştur.

Doğru Cevap: "B" I, III, IV, V
Soru Açıklaması
Yaşamboyu öğrenen bireylerin sahip olması beklenen özellikler ilgili sayfada maddeler halinde sıralanmış olup bunların içinde öğrenmenin okulda gerçekleşmesine ilişkin herhangi bir bilgi yer almamaktadır.

Doğru Cevap: "E" Attachment
Soru Açıklaması

İsteğe bağlı olarak gönderilen resim, ses, kısa video, doküman vb. dosya ya da dosyalar attachment (ek) olarak adlandırılır.

Doğru Cevap: "C" İnce istemciler
Soru Açıklaması
İnce istemciler, tablet bilgisayarlar masaüstü bilgisayarlara göre daha az donanım içerirler. Daha az hammadde kullanılarak üretilen bu cihazların maliyeti de daha düşük olmaktadır. Diğer seçeneklerde yer alan bilgisayar türlerinin daha yüksek donanımları bulunmaktadır. Dolayısıyla maliyetleri de yüksektir.

Doğru Cevap: "C" Bilgi yakın zamanda paylaşılmış olmalı.
Soru Açıklaması

Doğru Cevap: "E" Eğitime Bağlı Gelişim
Soru Açıklaması
Bu bir hatırlatma sorusudur. Yaşamboyu öğrenme doğası gereği kişisel işlere odaklı olduğundan bireyin öğrenmesinde tek bir model yoktur, birden çok uygulama şekli vardır. Bunlar; kişisel gelişim, planlı gelişim, rastlantıya bağlı gelişim ve deneyime dayalı gelişimdir.

Doğru Cevap: "B" Benimsemeyenler
Soru Açıklaması
Yeniliğin toplumda yayılmasıyla ilgili kuramların basında Rogers’a ait “Yeniliklerin Yayılması” kuramı gelmektedir. Rogers’a göre teknolojinin yayılma aşamasında teknoloji iyi kullananlar (uygulayanlar) beş gruba ayrılabilir: yenilikçiler, ilk benimseyenler, erken çoğunluk, geç çoğunluk ve geride kalanlar. Rogers’a göre (Akt: Demir, 2006) her kategori baskın özellikler içerir. Bu özellikler yenileşmeye uyum veya reddin teorik açıdan formülleştirilmesini sağlar. Yenilikçiler sistemdeki yeni fikre ilk uyum sağlayanlardır. Yenilikçiler kategorisi “risk alanlar” olarak da tanımlanır. Bunlar risk almaktan çekinmeyen, maceracı, cesaretli ve atılgan bireylerdir. Yenilikçi olmanın gerekleri; yeterli maddi kaynak, karmaşık teknik bilgileri anlama, uygulama yeterliği ve zamana uyumun yarattığı yüksek düzeyde belirsizlik ile basa çıkma yeteneğidir. Yenilikçiler diğer kategorideki bireylerin sahip olmadıkları kaynaklara (para, bağlantılar veya bilgi) sahiptirler. Diğer yandan yenilikçiler yayılma sürecinde anahtar rol oynar. Yenilikçi sosyal sistemin duvarları dışından yeniliği getiren ve yeni fikri grubun diğer üyelerine sunan bir kapı görevlisidir. İlk benimseyenler yenilikçilerin kaynaklarına sahip değildir ama sosyal sistem tarafından saygı görürler. Sosyal sistemin çoğu üyesi ilk benimseyenlerin yeniliklerle deneyimlerine güvenir. Kanaat önderlikleri ve uyum surecinde diğerlerinin kararlarına etki yetenekleri daha üst derecededir. İlk benimseyenler yenilik konusunda başarılı olursa, sosyal sistemin yeniliğe tam uyum olasılığı artar. Erken çoğunluk üyeleri yeni fikirlere, sosyal sistemin ortalama üyelerinden daha önce uyum sağlar. Erken çoğunluk üyeleri ağda bağlantı sağlarlar. Bu üyeler grubun çoğunluğuyla etkileşim halindedir, ancak lider olamazlar. Erken çoğunluk üyelerinin yenileşme-karar süreçleri ilk benimseyenlere göre daha uzun sürer. Bu üyeler öncül üyelerin seçim ve kararlarını gözleme eğilimindedirler ve kendi kararlarını zamanı geldiğinde biçimlendirirler. Geç çoğunluk yeni fikirlere sosyal sistemin ortalama üyelerinden sonra uyum sağlar. Uyum nedenleri ağın baskısının veya ekonomik baskılarının artmasıdır. Geç çoğunluk, sosyal sistemin diğer üyelerin çoğu bunu yapana kadar yenileşmeye uyum sağlamaz. Geride kalanlar gelenekseller kategorisidir. Geride kalanlar en son uyum sağlayanlardır. Kaynakları sınırlıdır ve yeni fikrin başarısı kesinleşene kadar uyum sağlamazlar. Yeniliklere şüphe ile yaklaşırlar. Sonuç olarak bu kategorilerden yola çıkılarak yeniliklere açıklık, bireyin yeniliklere sosyal sistemin diğer üyelerinden göreli olarak daha çabuk uyum sağlama derecesi olarak tanımlanabilir.

Doğru Cevap: "E" Skype
Soru Açıklaması
E seçeneğinde verilen Skype eşzamanlı bir iletişim aracıdır. Dolayısıyla doğru seçenek E'dir.

Doğru Cevap: "C" Bilgisayar ve diğer teknolojileri kullanmayan
Soru Açıklaması
Kitapta yazar Doyle'a göre bilgi okur yazarı olan bir kişinin sahip olduğu özellikler listelenmiş olup "bilgisayar ve diğer teknolojileri kullanmayan" şıkkı bu özelliklerle örtüşmemektedir.